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Auteur Adeline Pringault Leguy |
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Laure Péborde, Auteur ; Adeline Pringault Leguy, Auteur |Pistes pour les professeurs devant accueillir des élèves non francophones dans leur classe de français ; intégrer ces élèves à la classe, les aider à s'adapter au système scolaire français et les faire progresser en français avec la classe.Des f[...]Article : texte imprimé
Étude d'une uvre intégrale en 4e : l'Avare de Molière. Lecture et écriture de la pièce, puis jeu théâtral.Article : texte imprimé
Séquence proposée pour le niveau 5e sur le Bestiaire d'Apollinaire pour aborder les liens entre trois artistes de la Belle Époque : Apollinaire, Raoul Dufy et Francis Poulenc. Prolongement possible en histoire des arts : l'Elephant et le Singe [...]Article : texte imprimé
Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault Leguy, Auteur |Proposition de séquence pour le niveau 5e sur les carnets de voyage et en parallèle la lecture du roman "le voyage inspiré" de Côme Noguès. Prolongation possible en histoire des arts : le carnet de voyage de Delacroix au Maroc.Article : texte imprimé
Carole Guidicelli, Auteur ; Adeline Pringault Leguy, Auteur |Proposition de sujet de brevet blanc sur un extrait de l'acte II, scène 2 du "Cid" de Corneille.Article : texte imprimé
Katell Leon, Auteur ; Adeline Pringault Leguy, Auteur |Récit d'une expérience menée en 2015-2016 dans une classe de 5e d'un collège de Nantes pour étudier les médias (Presse écrite, Radio et Vidéo) pendant une année scolaire.Focus sur la participation au concours de Unes.Article : texte imprimé
Séquence de 10 à 12heures pour le niveau 4e proposant l'écriture de lettres en se conformant à des règles formelles. Supports : "Lettre de l'année 1671" de Mme de Sévigné, "Lettres persanes" de Montesquieu, Bande-annonce de l'exposition "Cheveux[...]Article : texte imprimé
Proposition d'entraînement au Brevet des collèges ; support le poème de Paul Eluard en lien avec la séquence sur la poésie engagée.Article : texte imprimé
Étude en séquences de luvre intégrale en classe de 4e : les enjeux de la pièces (contexte historique, personnages...) ; analyse du texte théâtral ; approfondissement ( établir des liens entre différentes uvres théâtrales)Article : texte imprimé
Adeline Pringault Leguy, Auteur ; Rachel Druet, Auteur |Entraînement au brevet pour la classe de 3e sur un extrait de "l'Ecriture ou la vie" de Jorge Semprun.Article : texte imprimé
Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault Leguy, Auteur |Séquence proposée pour aborder la lecture de la pièce Cyrano de Bergerac, d'Edmond Rostand en classe de 4e.Article : texte imprimé
Séquence pour la classe de 3e, proposant l'étude de deux récits d'enfance africains, l'autobiographie "Amkoullel, l'enfant peul d'Amadou Hampâté Bâ et le roman "L'Enfant noir" de Camara Laye.Article : texte imprimé
Brevet blanc sur un extrait de l'Enfant noir de Camara LayeArticle : texte imprimé
fiche d'entraînement au brevet en classe de 3e sur l'uvre titre.Article : texte imprimé
Proposition de séances pour lire et étudier une uvre de poésie du XXe siècle en classe de 3e : découvrir Francis Ponge, son univers et son uvre. Lecture, analyse littéraire et linguistique et exercices d'écriture.En fin de cahier des séances o[...]